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院发〔2020〕26号

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     本科毕业设计管理细则与要求

毕业设计是达成毕业要求的重要教学环节，在培养大学生探求真理、进行科学研究基本训练、提高综合素质与实践能力等方面，具有不可替代的作用，是培养学生实践能力、创新能力和创业精神的重要实践环节。为做好best365网页版登录官网毕业设计工作，对毕业设计有关工作做如下要求：

一、时间与进度安排

二、设计相关要求

1. 关于选题

毕业设计选题的性质、难度、份量、综合训练等应达到专业培养目标的要求。选题要切实做到与科研、开发、经济建设和社会发展紧密结合，反映当前经济与社会发展中的热点、难点问题。要注重选题的综合性、新颖性。选题难度要适当，工作量适中。选题确定后不得随意更改。另外，毕业设计最好一人一题，同一选题的人数不得超过2人，且必须明确分工，使每个学生有所侧重，并应在毕业设计说明书中体现出来。

2. 关于文献

会使用现代工具进行文献检索；

充分了解国内外发展现状，参考文献中应包含最新、较高级别的英文文献5-8篇；

文献引用格式正确，且应是已阅读文献。

3. 明确需求分析和设计目标

毕业设计的总目标、总任务；

阶段性的目标，一般以一个月为一个阶段；

学生和指导教师按期填写毕业设计指导记录表（附录13）。

4. 关于工作量

毕业设计是14个学分的教学环节，即224学时，各考核环节都应对设计工作量进行考评。鼓励学生到相关企业开展与专业相关的毕业设计与实习工作，请假手续齐备后由企业导师对毕业设计进行指导，学生应定期向校内导师汇报工作进展。

5. 复杂工程问题体现

课题应具有较强综合性、具备典型的复杂工程问题特征，从开题到答辩都应核实课题的复杂工程问题特征。建议教师在毕业设计任务书中明确复杂工程问题特征，并对学生提出要求；开题时对复杂工程问题进行考核并提出改进意见，填写“湘潭大学毕业设计题目审查表”（附录8），并由答辩小组和专业教学指导小组给出审查意见；毕业设计说明书的“总结与展望”部分由学生总结复杂工程问题在毕业设计中的体现。

6. 毕业要求指标点达成度自评

在毕业设计文档汇编的“毕业设计达成毕业要求指标点情况自评表”部分对毕业要求指标点达成情况进行分析（附录11），各专业针对毕业设计（含毕业实习）环节所支撑的毕业要求指标点，分析其达成情况与具体体现。

7. 关于企业导师参与毕业答辩

鼓励各系、专业联系企业导师参与毕业答辩环节，企业导师应为工作在生产一线的工程师以上职称人员，原则上每个答辩小组不超过一名企业导师。

8. 二次答辩与推迟毕业

各系、专业做好开题、指导、中期检查、结果检查、评阅、答辩与成绩评定等各环节的检查、督促和总结工作。开题、中期检查和结果检查三个环节考核不合格者，往后推迟一个进度；在推迟期间如表现优异、工作量确实达到了与其他学生同期的工作量，指导教师可视情况允许其进入下一阶段考核。如在推迟期间依然表现不好，工作量持续性达不到要求，指导教师可停止其继续开展毕业设计工作，延期半年毕业；答辩环节按综合评分与表现，各专业可按10%比例安排末位同学参加二次答辩（一般安排在5月底、6月初），二次答辩依然不理想者，延期半年毕业，比例可达5%。

三、对指导老师的要求

1. 在学生开始做毕业设计之前必须以书面形式给学生下达任务书（见附录4）。

2. 根据任务书的要求，指导学生做好资料的收集和项目开发的准备工作，组织学生做好“开题报告及工作计划书”（见附录9）。

3. 定期检查学生的工作进度及完成的工作量，及时答疑、指导，与学生一起填写好“毕业设计指导记录”（见附录13）。

4. 对学生的毕业设计进行中期检查并填写评语（见附录10），对达不到要求的应给予警告，对优秀学生注意培养。

5. 在学生毕业设计说明书基本完成后，应不少于1次地全面修改与指导。

6. 对学生毕业设计及表现的评定要坚持标准、客观评价、公平公正。

四、对学生的要求

1. 必须参加毕业设计的各个环节，按计划完成课题任务，整理毕业设计资料，撰写毕业设计说明书及相关文档，并参加答辩。

2. 应主动接受指导老师的检查和指导，定期向老师汇报课题进度，听取老师的意见和指导。

3. 遵守实验室的规章制度，维护好实验室的安全和卫生。

4. 应按时提交毕业设计相关文件，认真参加答辩。在答辩前一周将毕业设计汇编文档正稿一份交指导教师，答辩时要求简单明了地介绍毕业设计的目的和内容，突出重点，同时当场回答答辩小组提出的问题，填写“毕业设计学生答辩记录表”（见附录12）。

5. 未参加答辩或答辩未通过者，其毕业设计成绩记为不及格，应按学校规定交纳重修费进行重修。

6. 不得弄虚作假，不得抄袭他人成果，否则毕业设计成绩一律以不及格处理。

五、过程考核与成绩评定

整个毕业设计环节由指导老师、答辩小组、答辩委员会（专业教学指导小组）共同进行过程考核与成绩评定。由学院教育教学督导小组进行质量监控。由毕业设计课程达成度评价小组对照毕业设计课程目标和考核评价，对课程目标达成情况进行评价。

1. 开题

学生撰写“开题报告及工作计划书”并由指导老师填写意见，各系以答辩小组为组织单位，按照“毕业设计开题报告评分标准”评定成绩并填写“开题报告评分记录表”（见附录14），评分未达到及格分数的需重新选题或修改选题后再次考核。

2. 中期

由各系安排答辩小组进行中期检查，按照“毕业设计中期检查评分标准”对学生的中期报告文档、程序及中期报告表述情况进行评定，填写“中期检查评分记录表”（见附录15），评分未达到及格分数的需推迟答辩。

3. 答辩

(1) 学生在答辩前一周将《湘潭大学本科毕业设计文档汇编》交到指导老师处，由指导老师根据开题报告成绩、中期检查成绩以及最终成果填写“指导老师评语”并评定等级。若指导老师评定成绩为不及格或未签署鉴定意见，学生不得参加评阅和答辩。

(2) 答辩小组对本组指导老师所指导的学生的《湘潭大学本科毕业设计文档汇编》进行交叉评阅，未通过评阅的学生不得参加答辩。

(3) 答辩小组根据设计质量、答辩情况，结合指导教师、评阅人意见，确定学生的初评成绩。毕业设计答辩成绩由答辩情况、代码检测成绩、答辩小组程序检查成绩和毕业设计文档四部分加权组成，四者的权值分别为0.2、0.1、0.3和0.4（见附录16）。

(4) 答辩委员会综合评定学生毕业设计的最终成绩。毕业设计环节的总成绩由指导老师评定成绩和毕业设计答辩成绩组成，二者的权值分别为0.3和0.7（见附录17）。

本细则自2021届起实施。

                  计算机学院•网络空间安全学院

2020年9月24日